Nordahl Grieg - Til Ungdommen
Am E
Kringsatt av fiender,
E Am
gå inn i din tid!
Dm G
Under en blodig storm -
C Am
vi deg til strid!
Dm E
Kanskje du spør i angst,
Am E
udekket, åpen:
E Am
hva skal jeg kjempe med
H E Am
hva er mitt våpen?
Am E
Her er ditt vern mot vold,
E Am
her er ditt sverd:
Dm G
troen på livet vårt,
C Am
menneskets verd.
Dm E
For all vår fremtids skyld,
Am E
søk det og dyrk det,
E Am
dø om du må - men:
H E Am
øk det og styrk det!
Am E
Stilt går granatenes
E Am
glidende bånd
Dm G
Stans deres drift mot død
C Am
stans dem med ånd!
Dm E
Krig er forakt for liv.
Am E
Fred er å skape.
E Am
Kast dine krefter inn:
H E Am
døden skal tape!
Am E
Elsk og berik med drøm
E Am
alt stort som var!
Dm G
Gå mot det ukjente
C Am
fravrist det svar.
Dm E
Ubygde kraftverker,
Am E
ukjente stjerner.
E Am
Skap dem, med skånet livs
H E Am
dristige hjerner!
Am E
Edelt er mennesket,
E Am
jorden er rik!
Dm G
Finnes her nød og sult
C Am
skyldes det svik.
Dm E
Knus det! I livets navn
Am E
skal urett falle.
E Am
Solskinn og brød og ånd
H E Am
eies av alle.
Am E
Da synker våpnene
E Am
maktesløs ned!
Dm G
Skaper vi menneskeverd
C Am
skaper vi fred.
Dm E
Den som med høyre arm
Am E
bærer en byrde,
E Am
dyr og umistelig,
H E Am
kan ikke myrde.
Am E
Dette er løftet vårt
E Am
fra bror til bror:
Dm G
vi vil bli gode mot
C Am
menskenes jord.
Dm E
Vi vil ta vare på
Am E
skjønnheten, varmen
E Am
som om vi bar et barn
H E Am
varsomt på armen!
Am C Dm E G H
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
x o o x o o x x o o o o o o o x
=========== =========== =========== =========== =========== ===========
| | | | x | | | | | x | | | | | | x | | | x | | | | | | | | | | | | | |
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
| | x x | | | | x | | | | | | x | | | x x | | | | x | | | | | x | | | x
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
| | | | | | | x | | | | | | | | x | | | | | | | x | | | | x | | | | | |
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | x x x |